合川小ブログ

　初めてミシンの学習をする５年生に､地域の「ミシンお助け隊」の皆さんが力を貸してくださいました。この学習では、ミシンの糸のかけ方や機械の調整が難しく、あちらこちらから「先生～」という声が響く授業になりやすいのです。しかし､合川小は地域の方が力を貸してくださり､スムーズに学習ができます。ありがとうございます。家庭科大好きの５年生もうれしそうでした。

　合川中の音楽の先生においでいただき、６年生の合唱指導をしていただきました。卒業式に向けて､自分たちが歌いたい曲を決めたのですが、よりよい合唱にするために、音楽が専門の先生の力をお借りすることにしました。２月２日が１回目、１６日が２回目でした。１回目と２回目では６年生の歌声が明らかにかわり、ぐっと上手になっていました。さすがの指導力でした。この後は全校の合唱指導もしてくださることになっています。中学校も忙しい最中、とてもありがたい小中連携です。

　あいかわ保育園の年長さんが、小学校の体験学習に来ました。今年度は既に何回か交流しているせいか、年長さんはすっかり落ち着いて、１年生と一緒に学校の中を探検したり、学校の１日を模擬体験したり、ジャンケン列車をしたりして、和やかに楽しんでいました。１年生は男の子が多く、年長さんは女の子が多いのですが、混ざるととても和やかな楽しそうな雰囲気になります。４月からの生活が楽しみです。年長さん、小学校で待ってますよ。

　体育委員会の発案で、「全校がもっと仲良くなるために、昼休みに縦割り班で遊ぼう」を企画・実行してくれました。昨年度も計画していたのですが、感染症が増加傾向にあったので中止したのです。６年生がリードし、とても楽しそうな、和やかな時間を過ごすことができました。下級生は「あしたもやりたい」と笑顔を見せ、６年生は最後の思い出づくりにもつながって嬉しそうでした。その後、風船バレーがブームになり、昼休みの新しい遊びになりました。

　４年生以上が集まり、児童総会を行いました。テーマは「合川小をどんな学校にしていきたいか」です。来年度に向けて児童会テーマに入れたい大事な言葉を話し合いました。はじめは異学年グループで、次に全体で話し合いました。発表の口火を切ったのは４年生。自分の意見を伝えようという意欲が４年生全体から伝わりました。５年生は、次のリーダーは自分たちだ、という気持ちが伝わる発表の様子でした。６年生は司会、記録のほか、全体をまとめていく役割が多く、最高学年として最後の役割を果たしていました。